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赵斌老师
赵斌 老师
  •  所在地区: 安徽 合肥
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:工匠精神 心态 管理技能 阳光心态 情绪与压力 职业素养 MTP 团队建设 七个习惯 TTT
  •  企业培训请联系董老师
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赵斌老师的内训课程

中层管理职业素养提升训练 ------九项技能修炼【培训时间】 1-2天【培训目的】 中层管理者职业化培训目的是通过提升管理者的职业素养,提高其实际工作技能和理性应对工作的能力,便于对员工的管理和进行自我管理,担起中层岗位重任,从而提升整个团队的职业形象和组织绩效,形成企业发展良好的动力。【培训收益】 帮助企业训练高素质团队;为企业指明职业素质的培养方向和标准;帮助员工理解和扮演好自己的角色;【课程大纲】 引入 专业游戏 扑克牌游戏 体验式培训与分享 第一章:中层

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管理者综合技能提升训练 主讲:赵斌【课程时长】1-2天【培训对象】中层管理者、从技术走向管理的人员、各级主管班组长等管理人员【课程背景】随着公司的不断发展,管理岗位在的重要性越来越突出。目前公司的中层管理者,大多数是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但是在升上管理岗位后,不能适应角色的转换,不能找准自己的位置,使工作陷入困境。管理人员在企业里担当承上启下、承点启面、承前启后的重任。工作做不好,上司不欣赏;团队没领导好,下属不开心;

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中层管理技能提升训练【课程讲师】赵斌【课程时长】1-2天【培训对象】企业中层管理者【课程背景】中高层在企业里担当承上启下、承点启面、承前启后的重任。工作做不好,上司不欣赏;团队没领导好,下属不开心;同事合不来,工作难开展;现实中企业中高层面对的五个管理对象:上司、下属、同事、客户、自己。 任何人的权力都是有其极限的,你的地位再高,有的时候还是要向另一个更高的权威负责。没有老板的支持,你就很难获得成功。 当然,这不是要教大家阿谀奉承地去讨老板喜欢,而是要以职业化的思维解读中高层的角色,让大家恰当把握好自己的角色,帮助老板取得成功,在

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中层管理者的卓越沟通力 【课程时长】1-2天 【培训对象】各层级管理者 【课程背景】为什么我们有两个耳朵,而只有一个嘴巴?“说”是沟通,“听”也是沟通。有话好好说。是多说少听,还是多听少说?说什么?何时说?怎么说?如何让被批评者心服口服?有效沟通VS.有效反馈。你会提问吗?何时问、如何问?---掌握实用提问技能。如何避免陷入交流陷阱?---沟通是关键。 本课程为企业中层管理者提供工作沟通的基本知识和必要技能。使中层管理者学会有效沟通,并在工作中成功地运用所学到的知识和技能,同时学会培养员工的信心、能力和热情的方法,激

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中层管理者的卓越领导力【课程时长】1-2天【培训对象】企业中层管理者【课程背景】中高层在企业里担当承上启下、承点启面、承前启后的重任。工作做不好,上司不欣赏;团队没领导好,下属不开心;同事合不来,工作难开展;现实中企业中高层面对的五个管理对象:上司、下属、同事、客户、自己。 任何人的权力都是有其极限的,你的地位再高,有的时候还是要向另一个更高的权威负责。没有老板的支持,你就很难获得成功。 当然,这不是要教大家阿谀奉承地去讨老板喜欢,而是要以职业化的思维解读中高层的角色,让大家恰当把握好自己的角色,帮助老板取得成功,在成就老板的过

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中层管理者的卓越执行力 【课程对象】:各层级管理人员 【课程大纲】: 团队建设,根据学员人数,现场打造团队 案例:购买土豆的故事 讨论:小张和小王谁的执行好,为什么? 第一章 看清执行力--团队之灵魂 一、企业家和学者的定义 按时、保质、保量 二、中层管理者执行力的新定义 三、决定绩效的三个方面 四、四种类型员工,相应而生的四种类型管理风格 五、执行力等于结果第一,完美第二 案例分享:买打印机的故事,引出执行不力问题出在哪里 第二章 为什么执行不力

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