刘晨老师的内训课程
POP：结构化思维与表达The Power of Pyramid 1 天版#TBT 系列课程 #STP 学习项目持续 7 年打磨迭代，获得市场高度认可 独有的 “解构-建构”课程框架覆盖课程前中后的完整教学设计及配套工具国作登字-2021-L-00110720 国作登字-2021-A-00110722目录一. 课程说明：持续 7 年用心打磨，铸就精品单课 3二. 课程收益：拓认知、训思维、获工具三. 标准课时：可根据企业所需调整四. 适合人群：面向未来的核心人才五. 教学方式：操练再操练六. 课程纲要七. 课程原创理论/工具八. 经典案例九. 版权说明：已对课程所涉资料进行全面保护一. 课程
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GPS：结构化课程设计开发GPS Structural Course Design amp; Development#TBT 系列课程 #STd 学习项目GPS 框架设计， 学员轻松建立课程开发整体思维 四种思维技术融入， 学员思维经历系统操练 高度结构化的内容和方法，学员易学易用一. 课程整体说明内训师若要做到持续且稳定的产出， 仅仅学会使用开课程开发的方法和工具 是不够的，还必须具备稳定可控的思维技能。 强大的思考能力， 能让内训师更从 容地应对各类不同课题的课程开发；能让课程内容更具逻辑性 、深刻性； 能让课 程更容易被学员理解和记忆。另外，企业内训师与商业讲师不同， 授课呈现不应该过
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TBT (思维导向式培训)系列版权课程商务环境下的演讲不同于一般意义的演讲， 从形式到内容， 都有着特殊的衡量标准 。商务演讲追求的不是流于形式 、浮于表面的所谓“呈现技巧”， 深刻的思想 、鲜明的观点 、简洁的语言 、精准的逻辑，这些才是商务演讲的灵魂所在。现实情况却是， 大多数职场人士 (包括管理者) 并不擅长商务演讲—— 面对同事 、上级 、客户、供应商等利益相关方， 不能清晰完整 、系统全面、简洁高效地向展现自己的思路和陈述自己的想法， 甚至因此影响工作任务的执行和绩效目标的达成。《BME：高效商务演讲策略》 特别针对典型商务演讲的场景而开发 。课程提供独特的BME策划框架，帮助职场人
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思之剑： 四种高效能思维技术The 4 Thinking Skills of Highly Effective People#TBT 系列课程 #STd 学习项目一次学习四种思维技术结合职场典型工作场景授课 即学即用， 随堂操练，形式灵活一.课程说明无论员工还是管理者， 在日常工作中广泛面临以下挑战。这些挑战会极大地影响员工个 人及团队的绩效。多数情况下， 企业更倾向于采用“救火式”的培训手段——缺什么“补”什么。结果往 往差强人意， 可能短期内会产生一些效果， 但往往不持续， 学员很快就“涛声依旧”— —退回到过去习惯的行为模式。刘晨老师认为， 若要从根本上改善这些问题， 就需要从“思维”
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画龙点睛：学习项目总结工坊The Summary of Learning Program#TBT 系列课程 #STd 学习项目“庖丁解牛-移花接木-玉琢成器”循序渐进、步步为营 同时实现学习总结、知识迁移、落地转化 随堂产出成果并汇报一. 课程整体说明当前， 越 来 越 多 的 企 业 开始采用“ 项 目 式 培 训 ”的 形 式， 对 各 层 级 管理 人员 以及各核心岗位的关 键 人才 进行 更系统、 更 全 面 的 培养。与传统 零散的 课 程 培 训 相 比， 项 目 式 培 训 采 用 的 学 习 形 式 更 为 多 样 化 、 内 容也更加丰富 。 学 员
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六维职业力： 软技能训练计划STP: Soft-skills Training Program[ 课程版 ]软技能培训领域的“MTP”一. 六维职业力 | STP： 打造软技能培养领域的“MTP”《六维职业力：软技能训练计划》(英文名称 STP: Soft-skills Training Program) 是刘晨 老师特别设计的“软技能”培训产品，旨在打造软技能培养领域的“MTP”。目前 STP 包含课程版和项目版两种产品形态。《六维职业力 |STP》包含“报/思/解/写/画/讲”六个模块，覆盖六项多数职场人士 都能涉及的核心“软技能”——工作汇报、结构思维、问题解决、职场写作、