示范性高等职业院校建设与职业教育改革发展新模式实施手册
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产品介绍
详细目录:
教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见
职业教育新进展
第一篇 示范性职业教育与示范性职业院校建设
第一章 示范性职业教育的体系与培养目标
第二章 示范性职业教育的范畴与定位
第三章 示范性职业教育的体系与培养目标
第四章 示范性职业院校
第五章 示范性职业教育的发展趋势
第二篇 示范性职业院校成功办学与改革发展新模式
第一章 示范性职业院校办学与改革发展新模式概述
第二章 示范性职业院校办学新模式的背景分析
第三章 示范性职业院校的办学体制
第四章 示范性职业院校的成功教学体制设计
第五章 示范性职业院校的成功教学方法
第六章 示范性职业院校的实践教学模式
第七章 示范性职业院校的产学合作办学新模式
第八章 示范性职业院校的社会资金合作办学新模式
第九章 示范性职业院校的学分制办学新模式
第三篇 示范性职业院校成功管理规范制度
第一章 示范性职业院校成功管理的目标和内容
第二章 示范性职业院校成功管理的原则与方法
第三章 示范性职业院校成功管理的机构与职能
第四章 示范性职业院校专业设置与就业管理制度
第五章 示范性职业院校建设与内部管理制度
第六章 示范性职业院校素质教育与学生管理制度
第七章 示范性职业院校德育工作管理制度
第八章 示范性职业院校课程教学管理制度
第九章 示范性职业院校试验与实习管理制度
第十章 示范性职业院校校园文化建设与管理制度
第四篇 示范性职业教育示范专业设置与教学计划
第一章 示范性职业教育专业设置概述
第二章 示范性职业教育专业设置基本原则
第三章 示范性职业教育专业日录的制定与管理
第四章 示范性职业教育专业设置与教学计划
第五章 示范性职业教育专业设置的最新理论研究
第六章 示范性职业教育专业设置案例及评析
第七章 示范性职业教育教学计划典型案例及评析
第五篇 示范性职业院校师资队伍建设成功模式
第一章 示范性职业院校师资队伍建设的意义和目标
第二章 示范性职业院校师资队伍现状
第三章 示范性职业院校师资队伍建设与管理
第四章 示范性职业院校师资队伍结构
第五章 示范性职业院校教师的选拔与录用
第六章 示范性职业院校“双师型”师资队伍建设
第七章 示范性职业院校教师素质能力培养与考核
第六篇 示范性职业院校学生能力培养成功模式
第一章 示范性职业院校学生职业能力形成规律
第二章 示范性职业院校五阶段教学模式的构建
第三章 示范性职业院校学生教学实践成功模式
第七篇 示范性职业院校学科特色化建设
第一章 示范性职业院校专业设置规范
第二章 示范性中等职业院校专业设置
第三章 示范性高等职业院校专业设置
第四章 示范性职业院校专业设置管理
第八篇 示范性职业院校专业设置管理
第一章 示范性职业院校教学媒体
第二章 示范性职业院校教学软件
第三章 示范性职业院校教学应用系统
第四章 示范性职业院校多媒体与lnternet应用
第九篇 各类示范性职业教育院校教育教学质量督导评估评价工作标准
第一章 职业教育与教育评价的概述
第二章 职业教育与教育评价原则
第三章 职业教育与教育评价的一般步骤
第四章 全国各类职业教育院校教育评价的标准
第五章 教育评价的信息资料搜集和处理方法
第六章 全国各类职业教育院校管理工作评价指标体系与达标考核
第七章 全国各类职业教育院校教学工作评价指标体系与达标考核
第八章 全国各类职业教育院校教育质量评价指标体系与达标考核
第十篇 示范性职业教育与示范性职业院校建设管理相关法律法规
教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见
职业教育新进展
第一篇 示范性职业教育与示范性职业院校建设
第一章 示范性职业教育的体系与培养目标
第二章 示范性职业教育的范畴与定位
第三章 示范性职业教育的体系与培养目标
第四章 示范性职业院校
第五章 示范性职业教育的发展趋势
第二篇 示范性职业院校成功办学与改革发展新模式
第一章 示范性职业院校办学与改革发展新模式概述
第二章 示范性职业院校办学新模式的背景分析
第三章 示范性职业院校的办学体制
第四章 示范性职业院校的成功教学体制设计
第五章 示范性职业院校的成功教学方法
第六章 示范性职业院校的实践教学模式
第七章 示范性职业院校的产学合作办学新模式
第八章 示范性职业院校的社会资金合作办学新模式
第九章 示范性职业院校的学分制办学新模式
第三篇 示范性职业院校成功管理规范制度
第一章 示范性职业院校成功管理的目标和内容
第二章 示范性职业院校成功管理的原则与方法
第三章 示范性职业院校成功管理的机构与职能
第四章 示范性职业院校专业设置与就业管理制度
第五章 示范性职业院校建设与内部管理制度
第六章 示范性职业院校素质教育与学生管理制度
第七章 示范性职业院校德育工作管理制度
第八章 示范性职业院校课程教学管理制度
第九章 示范性职业院校试验与实习管理制度
第十章 示范性职业院校校园文化建设与管理制度
第四篇 示范性职业教育示范专业设置与教学计划
第一章 示范性职业教育专业设置概述
第二章 示范性职业教育专业设置基本原则
第三章 示范性职业教育专业日录的制定与管理
第四章 示范性职业教育专业设置与教学计划
第五章 示范性职业教育专业设置的最新理论研究
第六章 示范性职业教育专业设置案例及评析
第七章 示范性职业教育教学计划典型案例及评析
第五篇 示范性职业院校师资队伍建设成功模式
第一章 示范性职业院校师资队伍建设的意义和目标
第二章 示范性职业院校师资队伍现状
第三章 示范性职业院校师资队伍建设与管理
第四章 示范性职业院校师资队伍结构
第五章 示范性职业院校教师的选拔与录用
第六章 示范性职业院校“双师型”师资队伍建设
第七章 示范性职业院校教师素质能力培养与考核
第六篇 示范性职业院校学生能力培养成功模式
第一章 示范性职业院校学生职业能力形成规律
第二章 示范性职业院校五阶段教学模式的构建
第三章 示范性职业院校学生教学实践成功模式
第七篇 示范性职业院校学科特色化建设
第一章 示范性职业院校专业设置规范
第二章 示范性中等职业院校专业设置
第三章 示范性高等职业院校专业设置
第四章 示范性职业院校专业设置管理
第八篇 示范性职业院校专业设置管理
第一章 示范性职业院校教学媒体
第二章 示范性职业院校教学软件
第三章 示范性职业院校教学应用系统
第四章 示范性职业院校多媒体与lnternet应用
第九篇 各类示范性职业教育院校教育教学质量督导评估评价工作标准
第一章 职业教育与教育评价的概述
第二章 职业教育与教育评价原则
第三章 职业教育与教育评价的一般步骤
第四章 全国各类职业教育院校教育评价的标准
第五章 教育评价的信息资料搜集和处理方法
第六章 全国各类职业教育院校管理工作评价指标体系与达标考核
第七章 全国各类职业教育院校教学工作评价指标体系与达标考核
第八章 全国各类职业教育院校教育质量评价指标体系与达标考核
第十篇 示范性职业教育与示范性职业院校建设管理相关法律法规
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