详细目录：

第一篇　教育评价总论
　第一章　教育评价的概念、类别及其　
　第二章　教育评价的过程、原则及其方法
　第三章　教育测验的编制及实施
　第四章　教育评价质量的检查
　第五章　教育评价方案的编制及其实施
　第六章　教育评价的信度估计与效度检定
　第七章　构建督导评估机制全面推进素质教育发展
　第八章　学校督导评估的程序
第二篇　中小学素质教育的创新与改革
第三篇　中小学教师素质修养及其评价
第四篇　现代中小学课程教学设计评价
第五篇　中小学学生全面发展与个体评价
第六篇　中小学考试评价与改革标准
第七篇　中小学评价与考试制度改革
相关政策法规

读者对象
各级省市县教育厅（局）、教委； 2.全国中小学校（校长、教师、图书馆）；3.全国各民办学校

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